| 叶秋萍;何琦.美容技术与护理专业学生学习成效影响因素分析[J].护理与康复,2015,14(7):623-626 |
| 美容技术与护理专业学生学习成效影响因素分析 |
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| 中文关键词: 学生 美容 护理 学习成绩 影响因素 分析 |
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| 中文摘要: |
| 目的分析美容技术与护理专业学生学习成效的影响因素。方法将55名中职美容技术与护理专业学生作为调查对象,自行设计美容技术与护理专业学生学习成绩及学习状况调查表,使用单样本K-S检验及Spearman分析,找出学生成绩与其他因素的相关性。结果前一学期期末考试成绩科均分在80分以上有15人,均排在自己班级的前10名,其中担任班干部的学生有11人(73.33%)。在班级担任职务、学习压力来源、是否主动学习、对学习的态度、课余时间安排、学习目标计划受挫后态度与学习成绩相关(P<0.05)。结论学生的学习成效受学习压力、学习态度等因素影响,通过缓解学生心理压力、培养学生学习主动性和积极性、创建舒适的学习环境、与学生一起设置合理的学习目标,或可提高学生的学习成绩。 |
| 英文摘要: |
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