| 梁红霞;喻晓芬;蔡学联;陈双燕;王知非;.Miller金字塔教学法在肝胆胰外科专科团队急救演练培训中的应用研究[J].护理与康复,2020,19(6):5-9 |
| Miller金字塔教学法在肝胆胰外科专科团队急救演练培训中的应用研究 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 金字塔教学 肝胆胰外科 急救演练 团队培训 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:浙江省重大科技专项基金项目,编号2017C01020 |
|
| 摘要点击次数: 1184 |
| 全文下载次数: 459 |
| 中文摘要: |
| 目的观察采用Miller金字塔教学法在肝胆胰外科专科团队急救演练培训中的应用效果。方法按整群抽样法选取40名肝胆胰外科护士,按病区分成观察组和对照组各20名,对照组采用传统的培训教学方法,观察组采用Miller金字塔教学法进行专科团队急救演练培训。从专业理论知识考核、操作技能考核、低年资护士的评判性思维倾向、教学质量满意度等进行多元化评价。结果观察组和对照组理论知识考核成绩分别为(90.40±3.82)分和(82.00±5.65)分,操作技能成绩分别为(92.60±3.89)分和(87.35±5.91)分,两组间分数差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组和对照组低年资护士培训前评判性思维能力测量表总得分分别为(222.00±20.54)分和(225.08±23.77)分,培训后总分分别为(295.83±12.70)分和(250.08±19.20)分,两组培训后总得分和各维度得分比较均具有统计学意义(P<0.05)。观察组护士对教学过程、教学方法、教学内容、教学效果方面满意度均高于对照组(P<0.05)。结论 Miller金字塔教学法在肝胆胰外科专科团队急救演练培训中的应用效果优于传统的教学方法。 |
| 英文摘要: |
| |
| 查看全文 查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
|
|
|
