| 高玲玲;颜君;王晓丹;黎贵峰;史航;马楠;万丽红;.翻转课堂结合微信平台在妇产科护理学教学中的实践体会[J].护理与康复,2020,19(7):79-81 |
| 翻转课堂结合微信平台在妇产科护理学教学中的实践体会 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 翻转课堂 微信平台 妇产科护理学 教学改革 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:2018年广东省高等教育教学改革项目“翻转课堂在《妇产科护理学》教学中的探索与实践” |
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| 中文摘要: |
| 目的观察翻转课堂结合微信平台的教学模式在"妇产科护理学"教学中的应用效果。方法以学校网络平台为基础结合微信平台建构翻转课堂+微信平台的教学模式。比较2016级学生接受翻转课堂结合微信平台教学前后的学习态度、自主学习准备度、问题解决能力以及对该教学方式的满意率,比较接受翻转课堂结合微信平台教学模式的2016级学生与接受传统教学模式的2015级学生的"妇产科护理学"理论考核成绩。结果 2016级学生的成绩与2015级学生成绩比较没有统计学意义(P=0.9);2016级学生在接受翻转课堂结合微信平台教学模式后学习态度得分平均(4.0±0.7)分,自主学习准备度平均(151.4±18.3)分,问题解决能力平均(87.1±10.2)分,均高于教学前(3.7±0.9)分、(145.3±19.6)分以及(82.1±10.1)分,比较差异均有统计学意义(P<0.05)。学生对翻转课堂的教学满意率为95%。结论翻转课堂结合微信平台教学模式能够提升学生的学习态度、自主学习以及解决问题的能力,同时获得学生较高的满意率。 |
| 英文摘要: |
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