| 罗松娜;胡益环;王海苹;潘向滢;.情绪智力培训对临床护士职业倦怠影响的研究[J].护理与康复,2020,19(12):79-82 |
| 情绪智力培训对临床护士职业倦怠影响的研究 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 护士 情绪智力 职业倦怠 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 1000 |
| 全文下载次数: 545 |
| 中文摘要: |
| 目的观察情绪智力培训对临床护士职业倦怠的影响。方法选取某三级甲等医院的77名临床护士作为研究对象,按照随机数字表分为观察组38人和对照组39人。对照组给予常规培训,观察组在常规培训基础上予情绪智力培训,比较两组护士的情绪智力水平和职业倦怠感。结果培训后观察组情绪智力量表总分及各维度得分高于对照组,职业倦怠感量表中的去人格化和情感衰竭维度得分低于对照组,个人成就感维度得分高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论对临床护士进行情绪智力培训可有效提高其情绪智力水平,并能降低其职业倦怠。 |
| 英文摘要: |
| |
| 查看全文 查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
|
|
|
