| 孙于舒;李秀萍;章丽姣;胡天天;吕婷婷;朱丽萍;周小永;胡贝贝;潘红英;.基于微视频的翻转式课堂在脑卒中应急流程培训中的应用[J].护理与康复,2022,21(4):53-55 |
| 基于微视频的翻转式课堂在脑卒中应急流程培训中的应用 |
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| 中文关键词: 翻转式课堂 微视频 应急流程 培训 脑卒中 |
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| 目的 观察基于微视频的翻转式课堂在脑卒中应急流程培训中的应用效果。方法 选取179例非专科护士，随机分为观察组和对照组，分别采用基于微视频的翻转式课堂和传统PPT授课培训脑卒中应急流程。比较两组理论知识和操作演练考核成绩及满意度。结果 观察组理论考试平均成绩为(90.56±3.28)分，对照组为(88.33±4.19)分，两者差异有统计学意义(P<0.05);观察组操作演练考试平均成绩为(93.91±2.19)分，对照组为(86.28±3.66)分，两者差异有统计学意义(P<0.05)。两组护士在培训主题有意义方面的满意度无统计学意义(P>0.05),在培训达到预期目标、对培训方式满意、培训时间适宜、对老师的授课技巧满意等4个方面差异有统计学意义(P<0.05),观察组的满意度高于对照组。结论 基于微视频的翻转式课堂注重互动和个性化教学，可提高护士的理论和操作成绩及满意度。 |
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