| 郑迎;陆琰;裘妃;周悦;应燕;施雪玲;杨静;.思维导图联合三阶式teach-back在扁桃体切除患儿围手术期健康教育中的应用研究[J].护理与康复,2022,21(11):22-25 |
| 思维导图联合三阶式teach-back在扁桃体切除患儿围手术期健康教育中的应用研究 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 扁桃体 手术 思维导图 健康教育 应用 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:浙江省教育厅项目，编号Y202146409； |
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| 中文摘要: |
| 目的 观察思维导图联合三阶式teach-back在扁桃体切除患儿围手术期健康宣教中的应用效果。方法 选取行扁桃体切除手术治疗的患儿及照顾者，以实施思维导图联合三阶式teach-back为时间节点分为对照组和观察组，两组患儿及照顾者各58例。对照组采用常规围手术期宣教，观察组采用思维导图联合三阶式teach-back方法进行健康宣教，比较干预前后两组患儿治疗依从性、并发症发生率及照顾者的疾病不确定感水平。结果 干预后观察组照顾者疾病不确定感评分为(52.91±10.99)分，低于对照组的(61.98±13.72)分(P<0.05)。观察组患儿治疗依从性为86.21%(50/58),高于对照组的62.07%(36/58)(P<0.05)。结论 思维导图联合三阶式teach-back健康教育可降低扁桃体切除术患儿照顾者疾病不确定感，提高患儿围手术期治疗依从性。 |
| 英文摘要: |
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