本科护生生命意义感与死亡应对能力的相关性分析

施敏敏;张伟;潘盈盈;

施敏敏;张伟;潘盈盈;.本科护生生命意义感与死亡应对能力的相关性分析[J].护理与康复,2023,22(6):1-5

本科护生生命意义感与死亡应对能力的相关性分析

DOI：

中文关键词: 本科护生生命意义感死亡应对能力相关性

英文关键词:

基金项目:

作者	单位
施敏敏;张伟;潘盈盈;	1.浙江中医药大学 2.杭州师范大学附属医院 3.温州医科大学附属第一医院

摘要点击次数: 339

全文下载次数: 69

中文摘要:

目的调查本科护生生命意义感与死亡应对能力的现况，并分析两者关系。方法 2022年1月10日至2月10日，采用便利抽样法，选取浙江省3所开设护理学专业的高校的420名本科护生作为调查对象，采用一般资料调查表、生命意义感量表和死亡应对能力量表进行调查。结果本科护生生命意义感得分为（45.26±7.56）分，死亡应对能力得分为（135.96±24.73）分，生命意义感与死亡应对能力呈正相关（P<0.05）。多因素线性回归分析显示，亲友死亡或抢救经历、死亡教育学习经历、生命意义感对本科护生的死亡应对能力具有预测作用（调整R²=0.267,F=48.417,P<0.001）。构建结构方程模型显示，生命意义感与死亡应对能力之间的标准化回归系数为0.833（P<0.01）。结论本科护生死亡应对能力有待提升，应积极构建以死亡应对能力为导向且与本科护生产生深度情感连结的生死教育课程。

英文摘要:

查看全文查看/发表评论下载PDF阅读器