| 刘川;何雪花;王莉;劳月文;宫晓艳;庄一渝;.危重症护理硕士专业学位研究生跨专业学习的真实体验[J].护理与康复,2025,24(10):25-29+33 |
| 危重症护理硕士专业学位研究生跨专业学习的真实体验 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 危重症护理 硕士研究生 跨专业学习 质性研究 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:浙江大学研究生教育研究项目,编号20220329； |
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| 中文摘要: |
| 目的 探讨危重症护理硕士专业学位研究生在临床实践中的跨专业学习体验。方法 采用目的抽样法，对2024年10月至2025年1月在浙江大学医学院附属邵逸夫医院ICU临床实践的13名危重症护理硕士专业学位在读研究生进行半结构式访谈，采用内容分析法提炼访谈主题。结果 在Kolb经验学习理论指导下，归纳出跨专业学习的行动经验、跨专业学习的观察反思、跨专业学习的知识转化和跨专业学习的实践优化4个主题。结论 跨专业学习是临床实践的重要组成部分。危重症护理硕士专业学位研究生通过跨专业学习，反思其所面临的知识储备不足等障碍，并将所学知识内化为临床思维、专业认同感和对生命的敬畏感。未来跨专业学习临床实践需通过丰富专业知识储备、完善教学支持体系和拓展学习方向等方面的强化，提升危重症护理硕士专业学位研究生的跨专业学习能力。 |
| 英文摘要: |
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